ママ友の「うちはインターにしたの」という一言で、「そもそもインターって何が違うの?」と気になったあなたへ。
先に答えをお伝えします。インターナショナルスクール(略して「インター」)とは、主に英語で授業を行い、主に外国籍の子どもを対象とする教育施設です。日本の学校が「日本語で、学習指導要領にそって学ぶ」のに対し、インターは「英語で、IBやアメリカ式・イギリス式など学校ごとのカリキュラムで学ぶ」のが大きな違いです。そして見落とされやすいのが、日本の多くのインターは法律上の「学校(一条校)」ではないという点です。
ひと目でわかる早見表インターと日本の小・中学校の違い
| 項目 | インターナショナルスクール | 日本の小・中学校(一条校) |
|---|---|---|
| 授業の言語 | 主に英語(学校により他の言語も) | 日本語 |
| 主な対象 | 主に外国籍の子ども(日本人を受け入れる学校もある) | 日本に住む子ども |
| カリキュラム | IB、アメリカ式、イギリス式など学校ごと | 学習指導要領 |
| 学年の始まり | 8〜9月が多い | 4月 |
| 法律上の位置づけ | 多くは各種学校か認可外(一条校ではない) | 一条校 |
| 義務教育との関係 | 日本国籍の子は、一条校でないインターに通っても就学義務を果たしたことにならない | 就学義務を果たしたことになる |
※学校によって違いがあります。法律上の位置づけと義務教育の扱いは「一条校」の記事で詳しく解説しています。
この記事でわかること
- インターナショナルスクールの意味と、「インター」などの呼び方
- 日本の公立校・バイリンガルスクール・海外の現地校・ボーディングスクールとの違い
- IB(国際バカロレア)・アメリカ式・イギリス式(ケンブリッジ)などカリキュラムの種類
- 授業内容、テストと評価、1日の流れのイメージ
- インターの成り立ちと、いま増えている背景
「英語ができるようになる学校」というイメージの、もう一歩先まで知ってから判断できるように、順番にお話しします。
01インターナショナルスクールとは?簡単にいうと「英語で学ぶ、多国籍の子どものための学校」
インターナショナルスクールを簡単にいうと、いろいろな国の子どもが、英語を使って各教科を学ぶ学校です。ここでは、定義・目的・呼び方を整理します。
定義:文部科学省の説明
インターナショナルスクールには、法令上の明確な定義はありません。文部科学省は、一般的には「主に英語により授業が行われ、外国人児童生徒を対象とする教育施設」と捉えられている、と説明しています。
ポイントは、「英語を習う学校」ではなく「英語で学ぶ学校」だということです。算数も理科も社会も、授業は基本的に英語で行われます。英語は教科の一つというより、学校生活すべての共通語です。
目的:外国籍の子どもの学びを途切れさせないため
インターナショナルスクールは、もともと日本に住む外国籍の子どもたちのための学校です。親の仕事などで国をまたいで移動する家庭の子どもが、母国や別の国の学校に移っても学びを続けられるよう、国際的に通用するカリキュラムで教えています。
そのため、日本の学校とは学年の始まりやカリキュラム、評価のしかたが異なります。最近は日本人の子どもを受け入れる学校もありますが、本来の目的を知っておくと、学校ごとの受け入れ方針の違いも理解しやすくなります。
略称・別の言い方:「インター」「インター校」
インターナショナルスクールは、略して「インター」と呼ばれることが多く、「インター校」「インターナショナル校」という言い方もあります。英語ではInternational Schoolです。
ただし、「インター」という言葉には統一された基準がなく、英語で保育を行う施設や英会話教室が「インターナショナル」を名乗ることもあります。名前だけで判断せず、どんな教育施設なのかを確認することが大切です。
法律上の位置づけ(要約)
日本にあるインターナショナルスクールの多くは、学校教育法第1条に定められた学校(一条校)ではなく、各種学校か、認可を受けていない施設です。そのため、日本国籍の子を一条校でないインターに通わせても、就学義務を果たしたことにはなりません(文部科学省)。日本の中学・高校への進学にも影響することがあるため、詳しくはこちらで確認してください。
あわせて読みたいインターナショナルスクールの一条校とは?一覧と義務教育・卒業資格の扱い
02普通の学校とどう違う?似た学校との比較

「インター」と似た言葉には、バイリンガルスクール、現地校、ボーディングスクールなどがあります。どれも「英語」や「海外」と結びつけて語られがちですが、指している中身は違います。まずは全体を表で比べてみましょう。
| 種類 | 主な授業言語 | 主な対象 | カリキュラム | 日本の卒業資格 |
|---|---|---|---|---|
| インターナショナルスクール(一条校でないもの) | 英語 | 主に外国籍の子ども | IB、アメリカ式、イギリス式など | 得られない |
| 日本の公立校 | 日本語 | 地域に住む子ども | 学習指導要領 | 得られる |
| 一条校の国際系の学校(イマージョン校・IB校など) | 英語と日本語 | 学校ごと | 学習指導要領+IBなど | 得られる |
| バイリンガルスクール・英語保育 | 英語と日本語 | 学校・施設ごと | 学校・施設ごと | 施設の種類しだい |
| 海外の現地校 | その国の言語 | その国に住む子ども | その国の制度 | 得られない(その国の資格) |
| ボーディングスクール(全寮制) | 学校ごと | 学校ごと | 学校ごと | 学校の種類しだい |
公立のインターナショナルスクールはある?
日本の公立学校は一条校で、日本語と学習指導要領による教育が基本です。いわゆる「公立のインターナショナルスクール」は一般的ではありません。
一方で、公立の中学校・高校のなかには、IB(国際バカロレア)の認定を受けている学校があります。文部科学省のIB教育推進コンソーシアムによると、国内のIB認定校等273校のうち、一条校は95校です(2026年6月30日時点)。「公立校でも国際的なカリキュラムにふれられる」という意味では、選択肢は広がっています。
現地校との違い
現地校とは、海外で暮らすときに通う、その国の子どもたちのための学校です。たとえばアメリカに住んでアメリカの公立校に通えば、それが現地校です。
インターナショナルスクールは、国籍の違う子どもたちが集まる学校で、特定の国の制度だけに沿っているわけではありません。海外赴任の際に「現地校かインターか」で迷う家庭が多いのは、この違いがあるためです。
バイリンガルスクールとの違い
バイリンガルスクールは、一般に日本語と英語の両方を教育の柱にする学校・施設を指します。日本語での学びも重視する点が、英語を共通語とするインターとの違いです。
ただし、「バイリンガルスクール」という名称にも統一の基準はありません。一条校のイマージョン校もあれば、認可外の英語保育施設もあります。名前ではなく、カリキュラムと認可の種類を確認しましょう。
ボーディングスクール(全寮制)との違い
ボーディングスクールは、生徒が寮で生活しながら学ぶ学校のことです。「インターかどうか」とは別の軸で、全寮制のインターもあれば、全寮制の日本の高校もあります。国内には、一条校の高校でありながら全寮制で、IBのディプロマ・プログラムを実施する学校もあります。
全寮制の学校や高校段階の選び方は、こちらで扱っています。
あわせて読みたいインターナショナルスクールの高校|一覧の見方・全寮制と卒業後の大学進学
03インターナショナルスクールのカリキュラムの種類

インターナショナルスクールを比べるとき、大きな違いになるのがカリキュラム(教育課程)です。カリキュラムによって、学び方だけでなく、卒業時に得られる資格や進路も変わります。
| カリキュラム | 対象年齢・学年の目安 | 特徴 | 卒業時に得られる資格の例 |
|---|---|---|---|
| IB(国際バカロレア) | PYP:3〜12歳/MYP:11〜16歳/DP・CP:16〜19歳 | 探究型の学び。教科をまたいだテーマで考え、発表する | IBディプロマ(DP) |
| アメリカ式 | キンダーガーテン〜Grade 12 | 単位制の高校課程。選択科目が多い | 高校卒業資格(ディプロマ)、AP(大学レベルの科目)の成績など |
| イギリス式(ブリティッシュ)・ケンブリッジ | Nursery・Reception〜Year 13 | 学年ごとの到達目標がはっきりしている | IGCSE(16歳前後)、Aレベル(18歳前後)など |
| 各国の学校(ドイツ・フランスなど) | その国の学年制度 | その国の言語・制度で学ぶ | アビトゥア(ドイツ)、バカロレア(フランス)など |
IB(国際バカロレア)
IBは、スイス・ジュネーブに本部を置く国際バカロレア機構が提供する教育プログラムで、1968年に設けられました。年齢に応じて4つのプログラムがあります。
- PYP(初等教育プログラム):3〜12歳
- MYP(中等教育プログラム):11〜16歳
- DP(ディプロマ・プログラム):16〜19歳。2年間の課程を修了し、試験で所定の成績を収めるとIBの資格(ディプロマ)が得られる
- CP(キャリア関連プログラム):16〜19歳
IBの特徴は、知識を覚えるだけでなく、問いを立てて調べ、考えをまとめて発表する探究型の学びです。DPで得られる資格は、日本を含む多くの国で大学の入学資格として認められています。
アメリカ式
アメリカの学年制度(キンダーガーテン〜Grade 12)にそったカリキュラムです。高校段階は単位制で、選択科目の幅が広い学校が多く見られます。大学レベルの内容を学べるAP(Advanced Placement)の科目を設ける学校もあります。
イギリス式(ブリティッシュ)・ケンブリッジ
イギリスの学年制度(Year制)にそったカリキュラムです。16歳前後で受けるIGCSE、18歳前後で受けるAレベルなどの試験が、進学の節目になります。ケンブリッジ大学の関連団体が提供する「ケンブリッジ・インターナショナル」のカリキュラムを採用する学校もあり、日本の認定校はケンブリッジ・インターナショナルの公式サイトで確認できます。
各国の学校
ドイツ、フランス、カナダ、韓国、中国など、特定の国の制度にそって教える学校もあります。その国の言語で授業を行う学校も多く、卒業時にはその国の資格(ドイツのアビトゥア、フランスのバカロレアなど)を目指します。
モンテッソーリはカリキュラムではなく「教育方法」
インターナショナルスクールの幼児部門やプリスクールで、「モンテッソーリ教育」を取り入れている例があります。モンテッソーリは、子どもが自分で教具を選んで取り組む幼児教育の方法の一つで、IBやアメリカ式のような、卒業資格につながるカリキュラムとは性質が違います。幼児期の学校選びについてはこちらへ。
あわせて読みたいインターナショナルスクールは何歳から?プリスクールから12年生までの学年と入学時期
IBは「インター専用」ではない
先ほど触れたとおり、IB認定校には一条校も多く含まれます。反対に、各種学校や認可外のインターでIBを導入している学校もあります。「IB認定かどうか」と「一条校かどうか」は別の仕組みなので、学校選びでは両方を確認しましょう。
IBとケンブリッジ、どちらがいい?
どのカリキュラムが優れている、ということはありません。比べるときは、次のような観点で考えるとよいでしょう。
- 卒業後の進路:日本の大学、アメリカの大学、イギリスの大学など、目指す進路で求められる資格と合っているか
- 子どもの学び方:自分で問いを立てて探究するのが好きか、目標がはっきりした中で積み上げるのが合うか
- 転校の可能性:将来、海外へ移る可能性があれば、移り先の国で通じやすいカリキュラムか
04授業は英語だけ?言語と国際的な認定
授業言語は主に英語。英語のサポートがある学校も
インターナショナルスクールの授業は、主に英語で行われます。英語を母語としない子どものために、EAL(English as an Additional Language)やESL(English as a Second Language)と呼ばれる英語の補習・サポートを用意している学校もあります。
サポートの有無や、どの学年まで英語が話せない子を受け入れるかは学校ごとに違います。入学条件や英語力については、こちらで詳しくまとめています。
あわせて読みたい日本人でもインターナショナルスクールに入れる?入学条件・面接・英語力
第二言語:日本語・中国語・フランス語など
英語のほかに、第二言語として日本語、中国語、フランス語、スペイン語などを学ぶ学校が多くあります。日本語の授業を、母語として学ぶクラスと外国語として学ぶクラスに分けている学校もあります。
なお、中国語で授業を行う中華学校や、韓国語で学ぶ韓国学校などは、「インターナショナルスクール」とは別に「外国人学校」として扱われることが多い学校です。
国際的な評価団体の認定(WASCなど)
インターナショナルスクールの質を見るうえで、一つの目安になるのが国際的な評価団体の認定です。文部科学省は、WASC、CIS、ACSI、NEASC、Cognia、COBISの認定を受けた教育施設で12年の課程を修了した人に、日本の大学の入学資格を認めています。
つまり、評価団体の認定は、教育の中身の目安になるだけでなく、卒業後に日本の大学へ進めるかどうかにも関わります。卒業後の進路について詳しくは「高校・進路」の記事で解説しています。
05インターナショナルスクールの授業内容と1日の流れ
教科の例
インターナショナルスクールで学ぶ教科は、日本の学校と大きくは変わりません。ただし、名前や区切り方が違うことがあります。
| 教科の例 | 内容 |
|---|---|
| English(Language Arts) | 読む・書く・話す・聞く。日本の「国語」にあたる |
| Math | 算数・数学 |
| Science | 理科 |
| Social Studies/Humanities | 社会・歴史・地理 |
| Art/Music | 美術・音楽 |
| PE | 体育 |
| 第二言語 | 日本語・中国語・フランス語など |
| ICT/Technology | コンピューター、デザイン |
歴史の授業:複数の視点から考える
歴史の授業では、一つの国の視点だけでなく、いろいろな立場から出来事を見ることを大切にする学校が多いといわれます。教室にさまざまな国の子どもがいるため、同じ出来事でも国によって受け止め方が違うことを、話し合いを通して学ぶこともあります。ただし、内容は学校やカリキュラムによって違います。
美術・音楽:作品だけでなく「考えたこと」も評価
美術や音楽では、作品の完成度だけでなく、テーマをどう考え、どう工夫したかを説明する活動を取り入れる学校があります。IBでは、教科ごとに「探究」の過程が評価の対象になります。
テストと評価:定期テストより日々の課題・プロジェクト
日本の中学・高校のような、全員が同じ日に受ける定期テストは、インターではあまり中心になりません。日々の課題、プロジェクト、発表、レポートなどを積み重ねて評価する学校が多く見られます。
一方で、学年末の試験や、IGCSE・IB・APなどの外部の統一試験に向けた勉強が重くなる学年もあります。評価のしかたは学校によって違うため、見学や説明会で確認しておくと安心です。
英検は必要?
インターに入るために、英検の級を条件にする学校は一般的ではありません。多くの学校は、面接や英語のアセスメント(評価)で子どもの英語力を見ます。英検は、家庭での英語学習の目安として使う家庭もあります。
1日の流れの一般的な例
学校によって大きく違いますが、イメージをつかむための一般的な例を示します(特定の学校の時間割ではありません)。
| 時間の目安 | 内容の例 |
|---|---|
| 8:00〜8:30 | 登校、ホームルーム |
| 午前 | 英語、算数・数学などの授業(1コマ45〜60分程度) |
| 昼 | ランチ、休み時間 |
| 午後 | 理科・社会、美術・音楽・体育、第二言語など |
| 15:00前後 | 下校。放課後にクラブ活動やアクティビティ |
制服やランチ、行事など、学校生活の詳しい様子はこちらへ。
近日公開インターナショナルスクールの制服は?持ち物・ランチ・夏休みまで学校生活を解説
06インターナショナルスクールの歴史と、いま増えている背景
もともとは在日外国人の子どものための学校
日本のインターナショナルスクールは、もともと日本で暮らす外国人の子どもたちのために作られてきました。戦前から続く学校もあり、外交官や企業の駐在員、宣教師などの家庭の子どもが通う場所として発展してきた歴史があります。
近年の動き:プリスクールの増加、一条校との連携
近年は、日本人家庭のあいだでもインターナショナルスクールへの関心が高まっています。英語で保育を行うプリスクールが都市部で増えていることや、一条校の私立学校がインターナショナルスクールと提携して英語での学びを打ち出す動き、海外の名門校が日本に新しい学校を開く動きなどが報じられています。
ただし、全国にインターナショナルスクールが何校あるかについて、最新の公的な統計は見当たりません。数え方(各種学校だけか、認可外や幼児施設を含むか)によって数が大きく変わるため、「何校ある」という数字を見るときは、何を数えているかに注意しましょう。
「インター」を名乗る施設が多い。名前だけで判断しない
「インターナショナル」という名前は、誰でも使うことができます。英語で保育を行う施設、英会話教室、学童保育などが名乗っていることもあります。
検討するときは、次の点を確認してみてください。
- 一条校か、各種学校か、認可外か
- どの年齢・学年までの課程があるか
- カリキュラムは何か(IB、アメリカ式、イギリス式など)
- 国際的な評価団体の認定を受けているか
インター以外で国際的な学びを取り入れる方法
インターの意味や違いを知ったうえで、「通学型のインターに通わせるほどではないけれど、英語で学ぶ環境や探究型の学びは取り入れたい」と考える家庭もあると思います。その場合は、次のような方法もあります。
| 方法 | どんな学びを取り入れられるか | 気をつけたいこと |
|---|---|---|
| 一条校のIB校・イマージョン校 | 日本の卒業資格を得ながら、英語やIBの学び方にふれられる | 学校数が限られ、通える範囲にない場合も |
| 日本の学校+放課後の英語環境 | 日本の学校に通いながら、英語を使う時間をつくれる | 英語で教科を学ぶ時間はインターより少なくなる |
| 日本の学校+長期休みのプログラム | サマースクールなどで、インターの雰囲気を短期間体験できる | 継続して英語にふれる工夫が必要 |
長期休みや放課後に通えるプログラムの選び方は、こちらで整理しています。
あわせて読みたいインターナショナルスクールのサマースクールとアフタースクールの選び方
インターに通うメリットとデメリットを、家庭の目線で比べたい方はこちらへ。
あわせて読みたいインターナショナルスクールで後悔する理由は?メリット・デメリットと向いている家庭
よくある質問
Qインターナショナルスクールに入るのに英検は必要?
英検の級を入学条件にする学校は一般的ではなく、面接や英語のアセスメントで判断する学校が多く見られます。必要な英語力は学年や学校によって違うため、募集要項で確認してください。
Qインターナショナルスクールに通うと、義務教育はどうなる?
日本国籍の子を一条校でないインターに通わせても、就学義務を果たしたことにはなりません(文部科学省)。日本の中学・高校への進学にも影響することがあります。
QIBとケンブリッジは、どちらがいい?
優劣ではなく、卒業後に目指す進路と、子どもの学び方との相性で選ぶのがおすすめです。IBは探究型の学びが特徴で、ケンブリッジ(イギリス式)はIGCSE・Aレベルなどの試験が進学の節目になります。
Qインターナショナルスクールは何歳から入れる?
2〜3歳から受け入れる幼児部門(プリスクール)をもつ学校があります。学年の数え方や入学時期はこちらで解説しています。
Qインターナショナルスクールの学費はどれくらい?
学校や学年によって大きく違います。授業料のほか、入学金や施設費などもかかります。相場の見方はこちらへ。
まとめ
- インターナショナルスクールは、主に英語で授業を行い、主に外国籍の子どもを対象とする教育施設です。略して「インター」と呼ばれます
- 日本の学校との違いは、授業の言語、カリキュラム、学年の始まり、評価のしかた、そして法律上の位置づけです
- カリキュラムはIB、アメリカ式、イギリス式(ケンブリッジ)など学校ごとに違い、卒業時に得られる資格や進路にもつながります
- 日本の多くのインターは一条校ではなく、日本国籍の子の就学義務との関係に注意が必要です。詳しくは「一条校」の記事で確認してください
インターは「英語を習う学校」ではなく「英語で学ぶ学校」。その違いがわかると、わが子に必要なのがどんな環境なのかも、少し見えてくるはずです。



